Recomendación
Priorizar la integración de habilidades duraderas (por ejemplo, comunicación, creatividad, colaboración, pensamiento crítico) en la instrucción para que todos los estudiantes desarrollen los hábitos y la mentalidad para tener éxito en la carrera y la vida.
Contexto y Progreso de Arkansas
Desarrollar habilidades duraderas como la resolución de problemas, la comunicación y la alfabetización digital, así como la colaboración, la persistencia y una mentalidad de crecimiento prepara a los estudiantes para el éxito permanente dentro y fuera del aula. En el 2020, el 48% de las ofertas de trabajo de Arkansas requirieron una o más de estas habilidades, lo que hace que el desarrollo de habilidades duraderas sea una acción estratégica principal para alinear el aprendizaje de los estudiantes con las necesidades de las empresas y en un reto que la comunidad empresarial ha identificado en todo el estado.
Arkansas ha iniciado el proceso de desarrollo de sistemas y apoyos para promover el desarrollo de habilidades duraderas a través del plan de estudios G.U.I.D.E. for Life, que está respaldado por investigaciones nacionales.
Oportunidades para Arkansas
Las experiencias de aprendizaje apropiadas al grado para cultivar las habilidades duraderas de los estudiantes deben estar integradas en el plan de estudios académico actual. Para apoyar este cambio en los distritos, es probable que Arkansas primero necesite involucrar a las partes interesadas de la comunidad, la educación y las empresas para alinearse en un “perfil de un graduado” compartido que defina las habilidades duraderas que son prioritarias en la experiencia de aprendizaje de cada estudiante. Una vez hecho esto, el estado podría considerar:
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Ampliar la comunicación con educadores y comunidades sobre la necesidad y el valor de habilidades duraderas.
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Centrar la atención en el desarrollo de conocimientos y habilidades en los programas de preparación de maestros y líderes escolares y el desarrollo profesional continuo que fundamenta a los educadores en la base de investigación que respalda las habilidades duraderas y cómo integrarlas en áreas principales.
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Trabajar con los distritos para apoyar un enfoque equilibrado para medir estas habilidades duraderas críticas a través del desarrollo de evaluaciones locales alineadas con el “perfil de un graduado” del estado.
A medida que evolucionan las necesidades de la comunidad empresarial de Arkansas, el plan de estudios de habilidades duraderas, los recursos y el desarrollo profesional de los educadores deben actualizarse continuamente para alinearse con los trabajos de alta demanda en Arkansas.